| danya пишет: |
| и тогда скорей всего вряд ли в их 6 лет родители заморачивались количеством тренировок и подкаток, |
Тогда - скорее всего, а после?
Krokomama, итс окей. Мы просто ушли от темы спора - что именно требуется для гармоничного развития личности. Я свято уверена в том, что хватать отовсюду понемножку не следует именно потому, что впоследствии у подавляющего большинства граждан под характерное почёсывание пузика возникает мысль о собственной мегазначимости, авторитетности и т.д. У меня и частные уроки помимо музыкалки были, так я их ненавидела. Потому что баловство это сплошное и убийство времени. Да, девочка какую-то там муру всё-таки сыграла, все тащились и деньги платили. Тем не менее, собственно музыки она как не знала, так и не знает (надеюсь, что что-то изменилось), а мне просто надоело втолковывать ей и её родителям, что неплохо бы туда сходить, там побывать, это послушать... Ну бредятина, в конце концов, ребёнок на муз. инструменте играет и даже представления не имеет о том, КАК на нём можно звучать, какую музыку для него написали, в чём разница между Васей и, например, Коганом...
Это мой частный случай (в смысле музыки), но я уверена, что в каждой области похожие проблемы. То есть, нужно знать, ЧТО именно в ребёнка запихивать. Ну и, соответственно, беречь его и своё здоровье, не разрываясь на все стороны, чтобы всё схватить в полном объёме.
Профи, хи-хи.
Нечего с портретом маяться, если по фигуре всё и так понятно.
