Давайте взглянем объективно!
Возьмем один малейший пример.
Девочка в программе сделала ЧТО ТО ПОХОЖЕЕ НА САЛЬХОВ, что не каждый бы понял, что это именно сальхов. (самый легкий прыжок в ФК)
сальхов прыгается с заднего внутреннего ребра, а там ребенок сделал в обмотку.
я понимаю написали бы - мы долбим САЛЬХОВ
Как можно представить изучение АКСЕЛЯ, с такой имитацией сальхова?
На перекедном нет переноса оси тела! А Аксель даже учить нельзя , если ребенок не может перенести правильно корпус.