| bk пишет: |
| Чушь. Зачем усложнять работу тренеру? Почему он должен будет после вашей самодетельности тратить время на исправление новых ошибок? |
Никакая не чушь. Головой-то ребенку и маме тоже надо думать!!! Если ребенок действительно СПОСОБНЫЙ (а тему именно про таких, но недооцененных, детей завели), то у него на тренировке вырабатывается техника. Речь ведь о том, что банально не хватает времени и внимания за час-два занятия. А вот накатки, мышечная память - это можно в свободное время отрабатывать. И потом, ну, массовое у вас 1-2 раза неделю, а тренировок много (если это, конечно, не совсем малыши по 4 года, таким, мы тут уже обсудили, перегрузки гораздо вреднее нехватки времени). На тренировках уже присутствует преподаватель и другие дети. Смотри и учись.
Мамы, а ведь это ОЧЕНЬ ВАЖНО - научить своего ребенка СМОТРЕТЬ и УЧИТЬСЯ. Если девочка на занятии болтает с подружкой, играет и отвлекается, то о какой технике здесь вести речь? Это непросто, маленького фигуриста научить УЧИТЬСЯ. Ладно, школьники, им проще, их с первого класса этому учат. Вот именно поэтому (плюс физиология) я тоже за то, чтоб идти в ФК в 6-7, а не в 3-4. А детсадовские карапузы просто многие еще НЕ УМЕЮТ как следует концентрировать внимание, ловить смысл конкретных движений. Таких детишек, действительно, надо "за ручку" и "за ножку" катать. Но при численности по 50 чел. в группе это нереально.
И тут важно МАМЕ научиться учиться и слушать своего ребенка. Не конкурировать с тренером, а помогать. Тогда и никакой "чуши" про неправильную технику и переучивание не возникнет. ФК - не только мышечный спорт. Голова тоже должна работать. И память особенно!
