| kivi пишет: |
| Как выяснилось недавно, я неправильно прыгаю флип и теперь пытаюсь его переучить. |
"Неправильно" бывает двух сортов.
Первый - это когда элемент от этого перестаёт быть элементом. Если вы с такого отталкивания докручиваете и приземляетесь, это не наш случай. Значит это всё ещё флип, как бы не было обидно конкретным людям.
Второй - это когда ошибка не позволяет сделать элемент амплитуднее, быстрее, выше - то есть, объективно лучше качеством. В этом случае есть смысл спросить у тренера, что же именно мы при своей технике теряем, и от этого отталкиваться.
Третий - это когда "всё ок, но некрасиво". Или, как вариант, тренера учили по-другому, а почему конкретно требовалось по-другому, он не понял. Это вообще не "неправильно", это чистой воды вкусовщина, потому что может оказаться, что у упражнения и вовсе был другой контекст.
Вернёмся к картинке. Слева - крутая дуга. Она помогает скрутить, если у захода мало скорости, а у прыжка - высоты. Когда скорость и высота растут, мы, если не хотим в полёте раскрываться, как белка летяга, а хотим изобразить аккуратную группировку, переходим к варианту справа. С более пологой дугой захода.
Если мы хотим, например, двойной - есть смысл вернуться обратно к крутой дуге, чтобы было легче скручивать - если сложить скорость, высоту, группировку варианта справа и траекторию слева, двойной свернётся "сам".
Но - во всём абзаце нет "неправильного". Выбор техники идёт из контекста, и из задачи, а не из чьего-то "меня учили, что нужно вот так".
Алоиз Лутц умер молодым, а Хикеракли старым, а что для Отечества сделал ТЫ?
