Первый год обучения

льдышка, перебежки назад-вперёд, правда, тренер второй не очень доволен. Ласточки-флажки-колечки-пистолетики. Перекидные, сальхов (грязноватый), тулуп, очень-очень редко получается что-то похожее на риттбергер. Пируэт - два оборота, но с удовольствием, волчок - один оборот, но удовольствия ещё больше. Шаги какие-то есть, я их опознать могу, если в лицо покажут. В апреле год будет, как начали. Девочка для своего возраста крупная, что, как говорят, помогает.

---

Нечего с портретом маяться, если по фигуре всё и так понятно.

Rohan
ого какие молодцы!
Мы только 4 мес. занимаемся. У Вас тренер строгая? Требовательная? Моя дочка часто отвлекается, из-за этого пропускает задания и тренировка проходит неэффективно....
А группа большая у Вас?

Моей дочке в январе исполнилось 5, начали заниматься с конца сентября. Делаем перебежки назад-вперёд, ласточки, уточку, флажки, пистолетики на льду не очень хорошо. Есть еще каке-то не сложные элементы, но не знаю как они называются. На этой неделе начали учить перекидной. В неделю 3 часа лед, час ОФП и час хореографии. В группе 30-40 человек. Большенство детей тоже часто отвлекаются и не выполняют залания тренера. На второй год из нашей группы отберут 8-10 человек. Тренируемся в Москвиче. Подкатываемся 2-3 раза в неделю, там же, но у другого тренера.

Rohan присоединяюсь к вопросам Льдышки. У вас большие успехи, как мне кажется. Расскажите попобдробней.

льдышка
Мы занимаемся 1-ый год. Мальчику сейчас 4,5, т. е. начали ровно в 4 (в августе сразу после дня рождения). Занимаемся на Локомотиве в детской группе балета на льду. В группе около 35 человек, в первом полугодии группа была разделена на 2 части (посильнее и послабее), т. е. было 2 тренера, сейчас их объединили и тренер один, но и 35 человек разом редко бывает (зима, дети болеют).
Занимаемся 3 раза в неделю приблизительно 40 мин-1час в зале и час на льду, сейчас начались подкатки по 30 мин. после каждого занятия по 3 человека на тренера, но их эффективность оценить не успели, т. к. сходили 2 раза и вот уже вторую неделю болеем гриппом. :((((
По умениям на льду: фонарики, змейки вперед/назад, цапелька, саночки, скольжение елочкой, самокат вперед/назад по кругу, какой-то козлик (утверждает, что это его любимое упражнение). Это совсем уверенно. Эти упражнения они уже перестали делать на тренировках (ну разве что за исключением елочки). Сейчас делают ласточку (ничего, но на мой взгляд ногу мог бы поднимать и повыше и попрямее), пистолетик (разгоняется, садиться в пистолетик, скользит какое-то время и вполне довольный собой садится на попу и на хорошей скорости едет дальше - неописуемый восторг у ребенка...), скольжение в выпаде (тоже ничего, работаем над тем, чтоб ниже садиться), активно работают над подсечками вперед/назад (вперед стало получаться буквально месяц назад, назад пока ковыряется, но за руку со мной тоже стало получаться), врашение на двух ногах с циркуля (это так себе, он не понимает, что после циркуля надо ноги вместе собрать - так и крутится с расставленными ногами ). Вот пока и все.
В зале активно требуют сесть на шпагат, но мой пока никак и при попытках растяжки пищит "Ой, больно, больно, больно". Все остальное в зале вроде хорошо получается.
Уровень детей в группе примерно одинаковый, за исключением 3-х детей 2001 года рождения, которые одновременно занимаются еще в СЮПе (они сейчас тоже на Локомотиве, только в будни по утрам), т. е. получается 6 тренировок в неделю и там насколько я поняла им поставлена задача догнать свой год рождения, т. е. 2-ой год обучения. Вот они уверенно делают подсечки, пробуют винт - это то, что я мельком видела.

Мама Макса Вы перечислили практически все те же упражнения, что и мы делаем. Спасибо, а то я вечно забываю что как называется. Про уровень в группе: разный, есть пара деток очень уверенно катающихся, есть детки которые ходят с сентября и так толком ни одно упражнение не освоили. Но у нас до мая никого не выгоняют. В мае будет зачет, после него и отсеют.

Shante
Ага, у нас тоже зачет обещают, видимо тоже в мае... Насчет выгонять - пока выгнали только одного мальчика (еще в декабре) - он вообще ничего на занятиях не делал, тренера не слушал, гонялся по льду и толкал окружающих детей. Есть еще дети примерно такого же настроя, ну разве что не толкаются и опасности не представляют, им намекали, что нечего им тут делать, но мамашки пока не сдаются.

Моему ребенку 5,5 лет. Занимаемся в Орехово каток "Русь". На занятия ходим 2 раза в неделю с сентября 2006 г. Кроме елочки на прямых ногах, цапли и кривой змейки ничего из навыков не накопили. В группе примерно 30 человек (однако, ходят не все одновременно). Наша территория на занятиях - треть катка. Группа поделена условно на 4 подгруппки. Сильные, послабее и т.д. Каждая подгруппка делает определенное задание данное им тренером. Есть детки, которые отвлекают основную массу от занятий - дерутся между собой, толкают других, на всем ходу разгоняясь падают на лед позади едущего ребенка, тем самым подбивая его под ноги (ребенок падает спиной на подставленные хулиганом коньки). Пока обходится малыми жертвами. Поговорили с тренером об тчислении забияк из группы, но тренер настроен миролюбиво, дескать, пока ведь все обошлось без жертв давайте еще дадим им шанс исправиться, но те шалуны никого не слушаются ни тренера, ни чужих родителей и продолжают задираться с другими. А их собственные родители приводят детей и уходят сразу, на наши просьбы вразумить ребят - отвечают,что у них смирные дети.... Так и занимаемся....
Тренер у нас молодой, и на мой взгляд, очень добрый. Его политика: хочешь делай, не хочешь, как хочешь.
Нет, чтобы прикрикнуть, пристрашить, что выгонит с катка..... Отзанимались пол-года научились стоять на коньках. Проблема, только в том, что я работаю с утра до вечера и ходить заниматься мы можем только на выходных, начиная с 6-00 утра и до вечера в любое время. Видать не вытянуть мне из ребенка "Плющенко"..... а жалко, время-то уходит.....

---

Смелый не тот, кто не боится, а тот, кто боится и делает.

По поводу не слушающихся детей - у нас сейчас один такой остался. Маме не однократно говорилось, что надо забрать ребенка из группы, но она упорно водит его дальше. Так вот однажды мой ребенок стоит в коридоре в чехлах на каменном полу, тот мальчик с воинственным криком подбегает к нему, удар в живот и отбегает. Просто так. Мой летит лбом об пол. Хорошо не сильно - я рядом была - поймала. И вторая картина. Родителей с катка выгоняют, мы только детей приводим, снимаем чехлы и уходим в коридор, сидим там, и когда первые дети начинаю выбегать в коридор после занятия, мы идем забирать своих, у нас с ними договоренность - они выходят с катка, садятся на лавочку и ждут, пока мы придем, оденем чехлы и пойдем переодеваться (мы - это я с подругой и наши дети - мальчик и девочка). Так вот решили мы однажды посмотреть последние минуты тренировки и зашли на каток чуть раньше. Видим - все дети выходят уже с катка, а два орла бегут уже в раздевалку, толкая друг друга. Дальше они падают, устраивают кучу малу и мутузятся на полу (взрослых рядом нет - все родители еще в раздевалке). В куче сверкают лезвия коньков, а детям пофиг - они кувыркаются. Мы с подругой подбегаем, растаскиваем их, один уже ревет и показывает на рот с криком "Ваня меня сюда коньком ударил...". Впрочем чего и следовало ожидать, хорошо не по голове... Сдали их мамам с просьбой следить за детьми лучше.
Это так, лирическое отступление.

МамаМакса
Мы тоже самое примерно делаем, спасибо немного успокоили. И про все элементы Вы так здорово рассказали с юмором у нас так же, вращение циркуль на 2 ногах - это песня, только мы еще и вниз при этом смотрим развевается у нас юбочка или нет, получается элемент "вращающийся страус"
Leming и Shante - у нас тоже есть детки которые скажем так многих отвлекают.
И тренер у нас тоже добрый...
Вобщем за исключением Rohan примерно все одинаково.....хотелось бы конечно чтобы и дети не отвлекались и тренер чуть чуть построже, и чтобы отбор был в группу какой-то..но..но..но..
может быть так и надо посмотрим........
меня немного напрягает что я присутствую как сторонний наблюдатель. т.е. не имею возможнсти из-за бортика сделать замечание, привлечь внимание (не слышно из-за стекол), когда у меня старшая дочка начала заниматься в муз. школе в 4 года, я сидела на занятиях, отмечала все то что говорил преподаватель, на отдельные моменты она сразу заостряла мое внимание, в результате дочка играет и хорошо, а здесь с ФК как-то не привычно вот так просто смотреть.....какое-то чувство что что-то не так..

льдышка
Когда мой вращается он тоже зачем-то вниз смотрит, так что поза та же, хоть у него и нет юбочки...
Насчет отбора в группу - мне тоже кажется, что хоть какой-то должен быть, ну хотя бы отсеить тех кто ничего не делает, но всем мешает, т. к. в октябре-ноябре я часто наблюдала картину, как приводили детей записывать, а им отказывали, т. к. группа не резиновая. Хотя в группе достаточно детей, которых водят только для того, чтобы потешить самолюбие родителей, т. к. дети НЕ ХОТЯТ заниматься и НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЮТ. Ну разве что кататься просто так от бортика к бортику все равно лучше, чем дома мультики смотреть, только так можно это обосновать.
Насчет того, что дети отвлекаются - я ОЧЕНЬ надеюсь, что это лечится возрастом (у меня ребенок первый, так что не знаю, но интуиция подсказывает) и в 4 года глупо требовать от ребенка, чтобы он был сосредоточен 2 часа (столько в сумме длится занятие зал+лед), но опять же все в разумных пределах хорошо. А у тренера их около 30 человек, так что на много внимания рассчитывать не приходится, ну так на то есть подкатки, плюс я вижу много смысла именно в групповых занятиях, т. к. только они и учат быть внимательным, сосредоточенным и самостоятельным, и результаты появляются тогда, когда ребенок именно САМ поковыряется и у него что-то получится, а не когда за ним тренер по пятам ездит и за ручку держит. Поэтому я против только индивидуальных занятий, хотя многие считают, что это более эффективно. Все хорошо в меру.
Насчет вмешательства в тренировочный процесс - я сама в детстве занималась на Локомотиве ФК, так что считаю, что у меня есть достаточно глубокое понимание того, что они там делают, поэтому мы дома занимаемся растяжкой и очень стараемся раз в неделю по пятницам вечером ходить на крытый каток покататься и поделать то же, что и на занятии, но со мной (не всегда получается из-за болезней ребенка и моей усталости в конце рабочей недели, но стараемся не пропускать).

МамаМакса
я тоже занималась на Локомотиве
но особых успехов не было т.к. - сейчас считаю- внимания было мало, и от тренера и от родителей.
Вобщем-то мы тоже ходим все вместе кататься по выходным.
Так что на верном пути, как понимаю

льдышка
Насчет Локомотива - вы когда и у кого занимались? Мы не знакомы случайно?

По просьбам трудящихся.
Детей в группе что-то около двадцати, все разного уровня (есть и такие, кто по льду едва ковыряется, а есть и одна шестилетка с третьим юношеским). Как я поняла, всё зависит от ребёнка. Например, у нас в группе есть одна малявка конца 2002 года, так она из полутора лет занятий активно что-то начала делать буквально пару месяцев назад, причём после соревнований. В принципе, родителям запрещено сидеть на трибунах, но в раздевалках есть окна-телевизоры, да ещё и я очень наглая, спрячусь за столбом и подглядываю (никому не говорите, а не то кончится моя лафа). Хулиганить детям тренер не даёт, может и прикрикнуть, если что. Конкретно наши успехи - это работа троих (тренера, ребёнка и меня) + то, что девочка у меня крупная и подвижная (маленьким многое даётся трудно, например, есть очень артистичная, увлечённая девчонка с коротенькими ножками, так у неё прыжки идут плоховато, ждём, пока подрастёт). И вообще, спокойнЕе, как кто-то правильно сказал, подождём до двенадцати лет, там и посмотрим.

---

Нечего с портретом маяться, если по фигуре всё и так понятно.

МамаМакса
активно - примерно лет 15-18 назад в группе Букиной (у нее была группа спортсменов - переростков )
вобщем от нее я очень многому научилась, даже в паре стала кататься и очень прилично (танцы)
А так еще лед у нас был и на Кристалле (это как теперешние подкатки), и в ин-те физкультуры....я уже большая была всюду сама ездила.
Rohan желаем успехов Вашей девочке. Скажите пожалуйста, 12 лет это какой-то переломный возраст в ФК?

Shante пишет:

Делаем перебежки назад-вперёд, ласточки, уточку,

А "уточка" - это что?

уточка это половина ласточки
т.е. положение корпуса и рук такое же но обе ноги едут по льду

Можно вопрос нескромный?
Так как в этой теме собрались родители детей первого года обучения, хотелось бы, чтобы помимо оглашения существующих достижений, вы были еще более откровенны и открыли, какой результат в фигурном катании, вас (или вашего ребенка) устроит. Другими словами, чего вы, вместе со своим ребенком хотите добиться в этом виде спорта.
Вопрос задаю не из праздного любопытства.

nik
сейчас задача взять от тренировок максимум в рамках того что ребенку нравится заниматься (не хочу насильно) и чтобы не навредить здоровью. а про далекие планы - там видно будет, дорогу осилит идущий.
не хочу жить далекими целями, хочу получать удовольствие от ребенкиного ФК каждый день, видеть как с ней занимаются, потихоньку что-то получается у нее и у других детей, как они стараются, взрослеют....ну и конечно хочется посмотреть как ребенок в костюме,красиво и правильно исполняет программу мечты мечты....
вобщем пока все банально

льдышка пишет:

Rohan желаем успехов Вашей девочке. Скажите пожалуйста, 12 лет это какой-то переломный возраст в ФК?

Спасибо!
Есть мнение, что в подростковом возрасте многое меняется... Активный рост, опять же... Вымахает ребёночек за метр восемьдесят, и прощай, катание.

Кто спрашивал про ожидаемые результаты? Меня устроит максимально возможный конкретно для моего ребёнка. Видите ли, я сама - профессиональный музыкант, занималась с четырёх лет. Как идёт рост, как меняются возможности и развиваются способности, как возникает "потолок" - хорошо себе представляю. Так что, пока спортсменка растёт - буду растить (тьфу-тьфу-тьфу).

---

Нечего с портретом маяться, если по фигуре всё и так понятно.

льдышка
Упс, получается я с Вами в одно время там занималась? Я бросила примерно году в 1990.
Только я не у Букиной, а сначала у Людмилы Андреевны, потом она ушла, часть группы (в основном малыши) перебрались к Букиной, а часть - к Людмиле Васильевне (фамилий не помню - давно было), и лед в РГАФКе был дополнительный - это точно. Но у Людмилы Васильевны мне не очень понравилось - как-то мало внимания к нам, новеньким было, да и вообще - надоело, сходила с родителями к Беляевой в балет, взять меня согласились, но решено было отказаться от этой идеи по ряду причин и итог - бросила вообще заниматься.
А теперь на Локомотиве остался один балет, ну и СЮП с занятиями по утрам в будни.