Дети 2006 г.р. сезон 2011-2012

Cutek, если я не ошибаюсь, 20 и 20,5 нет в размерной сетке RF3. Да и рано еще, мне кажется. Лето и следующий сезон - это двойные, притом на стадии изучения, проб и ошибок. RF3 более продвинутая модель. После следующего сезона надо будет подумать, а сейчас полагаю, что это выброшенные деньги.

нет, ошиблась, размеры есть.
Но, в любом случае, в описании сказано, что RF3 для двойных и изучения тройных )) Думаю, что нам всем слегка рановато ))

greenwidow пишет:

Cutek, если я не ошибаюсь, 20 и 20,5 нет в размерной сетке RF3

Есть, у нас в группе девочке 2005 года как раз такие купили, но мы тоже следующий сезон на Excellance докатаемся, потом уже по мере вырастания ноги поменяем. Как у вас аксель, получается уже на льду?

Cutek, пару раз выпрыгнул, а потом опять ушло, нет выезда на одну ногу. Докручивает, но приземляется опять на обе ноги.
Зато крутка нормальная стала и ноги правильно заводить стал, ну, и высота радует. В общем, страх ушел, пришло желание добить этот несчастный аксель ))
а у Вас как с акселем?

greenwidow
Здорово! У нас никак, учат только в зале, да и там не докручивает, не созрели мы еще для него , на льду пока делают перекидной в винтик-выезд, либелу начали учить, ребенок счастлив просто, она ее так ждала.

Cutek, перекидной и винт ковырял, начиная с июня и по декабрь. Думала, что это никогда не закончится и ни во что уже не перерастет. Осталось немножко поднапрячься, я думаю. а дальше уже отрабатывать и делать прыжок чистеньким.

зато либела корявая.... аж жуть.

greenwidow
Вот и мы наверно еще с полгодика перекидной-винт поковыряем прежде, чем что-то получится. , а вам немножко осталось. У меня вообще ребенок может полгода ковырять что-нибудь не сдвигаясь с мертвой точки, а потом за неделю научиться сразу.

Cutek, аналогично. Бесит это стояние на месте ужасно... но ничего не сделать. А потом действительно за 2-3 занятия вдруг встают прыжки, или резко начинают получаться вращения, или еще что-то случается вот так, с ходу. Дуги, например, которые к тестам на 3й юношеский, он ковырял долго. Вроде делает, но силы толчка не хватает на большую дугу. А тут вдруг на той неделе появилась резкость и поехал, хорошо поехал, по пол катка проезжает на ребре. В общем, не понять этих детей

Расскажите, а как у вас происходил процесс постановки программы?
Кто был инициатором? Тренер или родитель? И кому ставят программу - сильнейшим детям из группы или всем заинтересованным?

greenwidow пишет:

В общем, не понять этих детей

Мне кажется, ребенок хорошо делает то, что в состоянии понять, как бы это так выразиться "физически", простите за каламбур, ну и "мысленно". Я заметила, что при групповых занятиях не все дети хорошо понимают и принимают то, что им показывает тренер, они пытаются это повторить, но часто путаются. А тренер, как правило, больше внимания уделяет тем детям, у которых усвоение элементов идет лучше. Вот и получаются такие "моменты застоя". Если бы каждому ребенку сразу конкретно объясняли чего от него хотят - "разжеванно" и "на пальцах". Все было бы веселее..

---

Тс-с-с... Люблю повеселиться, особенно поесть!

Дорогая Редакция, нет, в данном случае связано не с тем, как объясняет тренер. Объясняет она очень понятно и доходчиво, вот другое дело - хочет ли ее понимать ребенок Он у меня больно вредный в свои 6 лет. Порой специально делает вид, что вообще ничего не умеет и не понимает. И к тому же абсолютно все отрабатывается в зале по много-много часов. Не понять просто нет никакой возможности

Но в целом я с Вами согласна. Иногда такое ощущение, что несколько месяцев ребенок копит силы, понимание того, как надо сделать в деталях, потому что, когда, наконец, получается, то такое ощущение, что делает он уже это давно и совершенно точно знает как.

maranda пишет:

Расскажите, а как у вас происходил процесс постановки программы? Кто был инициатором? Тренер или родитель? И кому ставят программу - сильнейшим детям из группы или всем заинтересованным?

Обычно ставят тогда, когда тренер видит, что ребенок в состоянии программу откатать. Но вот 2006 году в этом сезоне всем не ставят, только самым сильным ,по идее в следующем году должны ставить всем уже.

Сегодня у нас первенство школы лидеры попадают на открытое первенство г.Сыктывкара. Подержите за нас кулачки, хотя на первые места мы с мужем не надеемся так как опять среди нас девочки с третьим юношеским

Sunrise, ни пуха, ни пера!
Отпишитесь потом, как прошло!

Sunrise Удачи! Держим @@@@@@@@@@

Спасибо за кулачки!!! у нас третье место!!!! Ураааааааа!!!!!!!!!! Первая медалька!!!

Sunrise
Умничка какая! Поздравляем!!!

Sunrise
Поздравляю с первой медалью!!! (не медалькой, а медалью!)
Умница!

добрый день. У меня дочка начала 2006 г.р. По прыжкам прыгаем все одинарные( лутц, флип, сальхов, ридбергер), начали прыгать аксель, пока конечно с недокрутом, но уже через раз на одну ногу )). Были на выездных соревнованиях в Первоуральске и в Тюмени, по своему году заняли первое место, но хочу сказать что даже по разряду юный фигурист детки прыгают аксель

sharapova1601, да, тоже сталкивалась. Мой прыгает с недокрутом и тоже через раз. Понимаю, что в таком виде его нельзя ставить в программу. Но ЮФ, которые 2005 г. р. прыгают вовсю. Наверное, это не совсем правильно, но факт.